常保好奇心

文／何飛鵬

通化街菜市場，一個小攤子，擺著數十條銀光燦爛的白帶魚，魚眼明亮透徹，一看就知道是極新鮮的魚貨，而這個魚販也不是一般的魚販，只有偶而在假日才見到他，因而引起我的興趣。「這看起來很新鮮，哪裡產的？」「當然新鮮了，昨天晚上我才從東北角外海釣起來的，這是最好吃的白帶魚。」「你是漁民嗎？」「我不是，我只是好玩，因為釣多了，就直接拿到市場來賣。」我遇到一個有趣的人，忍不住蹲下來，一面挑魚，一面聊天。

這個魚販不時就會從宜蘭烏石港出海，到龜山島海域釣白帶魚，下午四、五點從台北出發，晚上在海上夜釣一整晚，清晨回來，多的時候一晚上可釣上百條白帶魚。「可以跟你一起出去釣魚嗎？」「可以，但是你要有漁民證！」這當然只是一時興起的玩笑話，除非有特殊機緣，我不可能真的去海釣。

類似狀況也發生在一次墾丁行的晚上，在恆春的夜市，我與一個賣二手舊貨的攤販，聊了半小時。他賣的都是拆船下來的小東西，燈、水龍頭及各種小用品，我因此了解了台灣拆船業的變遷，以及一些有趣的事。

每次發生這樣的事，都會引來老婆大人的「說法」：「你實在是個奇怪的人，什麼人都可以聊、什麼事你都有興趣！」日子久了，老婆見怪不怪了，但也不得不承認，我什麼事都懂一些，知識非常廣博。

這樣的經驗，我也找到同好。日本知名漫畫大師弘兼憲史（【島耕作】系列作者）來台時，我們同台座談，結束時，主持人要弘兼給年輕人一句話，弘兼寫下了「常保好奇心」5個大字。他自承，漫畫中的劇情無奇不有，都是他一點一滴蒐集而來。好奇心是最大的動力，任何人都可以教他一些事，任何人他都可以談得很開心。

好奇心是一切知識的原點，也是一個人能力的來源。好奇讓人多疑、多問、多談、多學；好奇也讓人開放、探索、觀察、研究；好奇更能帶來知識、訊息、故事，並從中產生無窮的樂趣。

一個人為什麼會好奇？因為擁有一顆開放且不自我設限的心靈；開放又源於願意擁抱外在世界的正向人生觀；因為樂於擁抱世界，所以積極探索外界事物，勇於參與未知領域；透過探索與參與，人會得到豐富的經驗、知識，這其中也帶來樂趣；趣味又會強化好奇心，增加探索的動力。如果經驗與知識能運用在工作與生活中，進而產生效益，效益就會變成好奇的獎賞，同樣也會強化好奇的動機，進而啟動學習的具體作為。

好奇心其實是人類與生俱來的良知良能，幼兒期的學習全來自好奇的探索。只是成長過程中的負面經驗及大人的限制，讓好奇的本能逐漸限縮，變成定向與功能性的學習，能力也因而被局限。唯有回歸開放的心靈、回歸好奇的本能，才是學習的起點。