作者不详，事后得知必将补登
想让你的业务人员效率更高、更有生产力吗？不妨试着改变训练业务人员的方式，或者选择更好的方法：帮助他们学习。
传统上，企业在训练销售人员时采用的授课资料，通常是内部提供的制式教材，并未将个人的特殊需求或先前经验纳入考虑，因此教材对员工的适用性不高。但SDL「自我导向学习」这种训练方式，则可让个人辨认自己需要加强的技巧，并且掌握学习的速度。
研究发现，SDL应用在销售人员身上最有帮助，因为业务员不但代表公司面对客户，也必须不时地吸取外界商业信息，把有价值的信息（如客户、竞争者动态和最新科技）及时带回公司，令企业保持竞争优势。因此，SDL的技巧除了可强化销售人员吸收外界新知的能力，亦能让他们不断地主动更新技巧，无须被动等待公司告知他们该学习什么知识。《T+D》杂志指出，有4种特定的SDL计划可用于销售人员的日常活动：
1.诱发性自主学习：为员工设定一些必修或强制性的学习计划。举例而言，规定在职进修之后可通过某种认证或执照，将能吸引员工投入主动的学习。
2.综效性自主学习：由公司提供学习资源，开放让员工自由选择，让许多员工能在休闲时间轻松地学习。比如阅读信息小册子、搜寻历史数据库，或选修公司提供的训练课程。
3.自愿性自主学习：上述两种方式是公司提供资源，自愿学习则是由业务员自己决定必须学什么，并且自己寻找资源。销售人员应对产业、销售、自我管理及客户有相当程度的了解，才能清楚知道自己应强化那方面的不足。例如，某销售人员虽然和客户沟通得不错，但始终无法顺利成交，便自费报名参加传授成交技巧的研讨班。4.博览式自主学习：这是种不间断的努力学习。具有强烈自主学习力的销售人员，会持续搜寻新知，即使还不确定自己在找什么。通常愈有经验的销售人员，愈能体会这种学习方式的带来的好处，比如看报纸、与专家交谈请教，或者上网找寻有关产业及销售技巧的重要信息等等。
Let’sT.I.P.E.!-大联大核心价值观”团队”信条
1.以WPG团队最大利益为最优先考量(当冲突发生时，牺牲个人偏见与利益，以团队利益为先)
2.加速整合跨集团、跨公司、跨区域同功能组织
3.不分国籍，不分地域，均衡互利，公平对待
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