30%全力以赴

文／何飛鵬
如果一個人每天都繃緊神經，全力以赴投入工作；如果一個人一輩子都高速前進，把力量用到極致；如果一個人每一分、每一秒，都聚精會神，一刻也不放鬆，這樣的人生會怎樣？可以肯定的，這絕對不會有好結果，因為人不可能一直保持聚精會神的狀態，過度投入，只會降低每一個人的生理及精神狀況，使工作成果降低。

或許是個性使然，從小我就不是一個正經八百的人。印象中，我很少坐在書桌前，正襟危坐的讀書，我在戶外、在飯桌上、在公共汽車上、在球場邊，都是我「不正經」、但無所不在的讀書時刻。我不是神經緊張的書呆子，一定要有相當的遊樂成分，我才願意學習。

但我也有聚精會神的時候，那就是聽老師講課的時間，這時刻我的身體被限制在課堂上，我什麼事也不能做，那就全心全意聽課吧，這是極少數我「正經八百，心無旁騖」的時刻。

但這似乎也就夠了。念書的過程，我一向沒考到最好的學校，但第二志願也足夠讓我學習順遂。因為這樣，這種「不正經」的遊戲學習心態，在畢業後，我也延伸到工作中。我慢慢發展出一套「三○％全力以赴工作法」，這套方法一方面是實體的時間分配，另一方面也是內心的感覺和態度。

我工作的最高目標是「好玩」，不好玩的工作，做來人生無趣，絕對不能做；其次是要做好，要有自我認同與成就。在這兩個前提下，我會盡全力把工作做好，我會透過不斷探索、分析、練習的方法，讓我自己只要花費百分之三十的時間、精力，就會把工作完成、做好，這就是我的百分之三十全力以赴工作邏輯。

那剩下的時間做什麼呢？遊玩與學習。人生不玩樂、不遊戲，多可惜啊！這指的是做自己有趣的事、喜歡的事、好玩的事，可能與工作有關，大多數可能無關，這都是我定義的遊玩，這也會占掉我百分之三十的時間，與工作是對稱的。

另外的百分之四十的時間，則用來學習。不過我從大學畢業之後，就沒再回過校園、教室。我的學習是無所不在的學習，觀察別人的工作是學習；讀書看報是學習；站在旁邊觀察建築工地的施工，也是學習；出差旅遊，體驗人生，融入當地文化，更是學習。這些事每天都在變動，每天都有新鮮事，每天都會吸引我探索不同的領域，增加新的知識。

如果放開時間的分割，更可以體會百分之三十全力以赴的真義。我把遊玩、工作、學習三大項全部混為一體，無時無刻不工作、不遊樂、不學習，完全看我的心情。純工作無趣的部分，我會全力以赴、聚精會神，目的是用最短的時間完成，不要浪費我的生命，而其他的時間，就可以由我隨意編排想像了。我下定決心，不讓無趣的工作，占超過我百分之三十的時間，那只有一種方法，就是聚精會神、全力以赴，做好、做完，我就自由了。